职工心理健康工作室建设方案【铭心心理】
心理咨询室建设主要有已下几大功能室，接待室、音乐放松室、心理沙盘室、宣泄室、心理测评室、团体辅导室等。
一、心理接待室建设方案
心理接待室是心理辅导老师日常办公和接待来访学生，预约登记，接听心理***电话，整理和放置心理档案或相关心理资料的场所，是学校心理辅导的接待站。
心理接待室配置标准：
1、办公桌椅
2、沙发、茶几、空调
3、文件柜、档案书柜、书架、杂志架
4、电脑、数码相机、打印机、电话
5、心理挂图
6、《学校心理健康中心制度》
7、心理学书籍、参考书、报纸杂志
8、档案袋
9、心理健康工作表格
10、学生心理档案管理系统（大学版）
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***心理咨询室建设方案
心理咨询/心理针对***系统的特定环境和特殊需求，铭心心理***团队从心理学的角度出发，开发了心理测评系统，此系统量表丰富准确，实用性强，便于各类型服刑人员心理状况快速分类及打造个性化心理咨询方案，同时研发出大量基础宣泄工具和智能宣泄设备。
心理矫正中心整体解决方案中功能室组成：心理接待室、心理测评室、智能宣泄室、音乐放松室、团体活动室等。
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团体心理辅导活动-我说你画【铭心心理】
团体心理辅导活动器材主要有：团体心理辅导箱、团体心理辅导桌椅等。今天小编讲的是团体心理辅导游戏中的-你说我画，下面让我们一起来玩吧。
游戏介绍：
一、活动目的
1.让游戏人员学会全局思维、清晰表述、准确回应。
2.游戏人员学会多角度找原因，主动承担责任。
3.体验有效的信息沟通要素包括准确表达、用心聆听、思考质疑、澄清确定等。
二、活动***
两张样图，每人一张白纸、笔。
三、活动场地
室内为宜。
四、活动程序
1.一轮请一名自愿者上台担任“传达者”，其余人员都作为“倾听者”，“传达者”看样图（一）两分钟，背对全体“倾听者”,下达画图指令。
2.“倾听者”们根据“传达者”的指令画出样图上的图形，“倾听者”不许提问。
3.根据“倾听者”的图，“传达者”和“倾听者”谈自己的感受。
4.第二轮再请一名自愿者上台，看着样图（二），面对“倾听者”们传达画图指令，其中允许“倾听者”不断提问，看看这一轮的结果如何？
5.请“传达者”和“倾听者”谈自己的感受，并比较两轮过程与结果的差异。
五、注意事项
1.一轮与第二轮两张样图构成基本图形一致，但位置关系有所区别。
2.两轮中的“传达者”可以为同一人，也可以为不同的人。
3.邀请“倾听者”谈感受时要选择有代表性的，如画得比较准确的和特别离谱的，这样便于分析出造成不同结果的多种因素，从而找到改进的主要原因。
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