儿童沙盘制作-湘潭儿童沙盘-铭心心理学应用技术

***心理沙盘的作用

考试焦l虑等不良情绪的调节

心理学的常识告诉我们， 适度的焦l虑有利于学习动机和意志行为的持续。但过度焦l虑就会干扰听课， 影响复习进度， 尤其会妨碍考试时的良好发挥。传统的调节考试焦l虑方法的主要目的在于重构学生对考试、学习的认知方式， 使其紧张的情绪得以放松，儿童沙盘价格， 或习得更适合于个体的学习方法、技能。心理沙盘在调节焦l虑情绪的过程中通过对沙子、玩具的应用， 使个体身心得到放松， 不良情绪得到宣泄。

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沙盘游戏有两大基本构成要素

沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型。沙(sand) 是儿童***爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同***、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性，湘潭儿童沙盘，使人们可以任意发挥想象力，可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流，以及其它任何东西。由于沙粒是由地球表面岩石的风化形成的，沙还被认为是浇注和塑造象征世界的映象物的理想材料;布莱克就在《天真之歌》中写到，我们可以“ 在一粒沙中看到整个世界”。

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心理沙盘游戏

沙盘游戏治l疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉?卡尔夫发展创立的心理治l疗方法。沙盘游戏采用意象（积极想象）的创造性治l疗形式，它面对阴影、化解情结是一种非语言的深度心理治l疗方法。来访者在安全、自由、受保护的空间内，运用沙子、水和沙具等表达超语言的形象或经历，在做沙盘游戏过程中自我表现、自我探索，儿童沙盘尺寸，内心世界得以呈现，一个系列的各种沙盘意象，可反映出来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话从而挖掘被阻碍的能量，由此唤醒或启动来访者内在的治l愈力量，激发治l愈与转化和人格发展与完善，达到自我成长与治l愈的效果。 现在沙盘游戏已不仅仅是一种心理治l疗方法，也是心理教育的一 种技术。越来越多的大学都开展了沙盘游戏活动。沙盘游戏逐渐运用于学校心理教育与学生心灵成长。沙盘游戏带给学生们意识与潜意识接触与沟通的机会，这促进和激l活成长、新生的力量。沙盘游戏作为学校心理教育的方式， 对学生们心理健康的维护、想象力和创造力的培养、自信与健全人格发展和心性成长等方面发挥着积极的作用。

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