心理沙盘游戏具体配置介绍
人物类：
人物类沙具常被来访者用来当做真实生活中人物的象征，或者被用来当做对其有影响的某种人格原型，同时也可能是其个人人格的一个侧面。人物可以分为普通人、各种职业的人、家庭中的人物等。要有足够数量的普通人代表来访者实际生活中的一些人或代表一个社区或家庭。***可以是完整的，也可以是部分甚至是残缺的。不同的***部位，具有不同德象征意义和作用。
包括：经典人物类；家庭人物类；普通人物类；职业人物类；童话人物类。
沙盘游戏疗法的基本特点
强调创造过程本身的自发性和自主性是沙盘游戏疗法的基本特点，充分利用非言语交流和象征性意义是沙盘游戏疗法的本质特征。此外，这种疗法的基本原则在于，它给人们以想象的自由，允许人们精心构造和发展自己头脑中任意驰骋的各种主题。它在国外已经成为非常成熟和有效的治l疗方法之一，在心理分析和心理治l疗，以及有关的心理教育中得到了广泛的应用，并形成了一批***的沙盘心理治l疗家。 沙盘游戏作为一种治l疗方法受荣格积极想象技术及其理论的启发，长沙心理沙盘建设方案哪家好，经由洛温菲尔德(MargaretLowenfeld) 和多拉·卡尔夫(Dora Kalff)等人的不断努力，再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现，在二十世纪六十年代***终形成并得以问世。一开始，它的治l疗对象主要是儿童，现在已逐渐扩展到对成年人的心理分析与治l疗。
想了解更多详细信息，请拨打图片上的电话吧！！！
沙盘游戏
意象及象征意义 意象在心理分析中的作用就像能源一样，既要被保护又要被发掘。我们要保护它，就不能任意侵l犯它继承于无意识的自主性，无论在沙盘中还是在梦中或积极想象中，我们对意象的理解和感受，都是平实而朴素的，不能被横加判断和解释；我们要发掘它，是要领悟它所承载的象征意义，这是无意识要表达的意思。一幅心灵的沙画中，一个个沙具和一个个情景，学校心理沙盘建设方案哪家好，都成为了富于象征意义的意象。来访者就是通过沙盘游戏来呈现、体验、领悟这些意象及其象征意义，实现对无意识乃至对整体心灵的沟通，达到治l愈与发展。
想了解更多详细信息，请拨打图片上的电话吧！！！
学校心理沙盘建设方案哪家好-广西铭心心理公司由广西铭心心理学应用技术有限公司提供。学校心理沙盘建设方案哪家好-广西铭心心理公司是广西铭心心理学应用技术有限公司（xl.cn）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：朱达明。
