***心理沙盘的作用
1.语言交流障碍或自我表达不良问题心理沙盘对来访者运用语言准确地表达自身问题和事件的能力要求不高。使来访者没有言语表达的压力， 没有做不出作品的自卑感。伴随着陪伴者接纳、共感、无判断的态度， 来访者在这个“自由与受保护的空间”里能够完全投入地专注于箱庭作品的制作， 宣泄情绪， 有效地表现隐藏于个体内心深处的冲突， 将深埋心底的情绪表现出来。
2.学习困难学生的早期对学习不良学生干预目的不是直接提高其学习成绩， 而是在于解决学习不良现象背后的真正的心理原因。一旦在游戏中形成的良好的咨访关系帮助学生解决了其心理问题， 学习成绩的提高往往会作为心理问题解决的副产品得以出现。
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考试焦l虑等不良情绪的调节
心理学的常识告诉我们，3d心理沙盘游戏， 适度的焦l虑有利于学习动机和意志行为的持续。但过度焦l虑就会干扰听课， 影响复习进度， 尤其会妨碍考试时的良好发挥。传统的调节考试焦l虑方法的主要目的在于重构学生对考试、学习的认知方式，3d心理沙盘价格， 使其紧张的情绪得以放松，湘西3d心理沙盘， 或习得更适合于个体的学习方法、技能。心理沙盘在调节焦l虑情绪的过程中通过对沙子、玩具的应用， 使个体身心得到放松， 不良情绪得到宣泄。
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心理沙盘游戏
沙盘游戏治l疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉?卡尔夫发展创立的心理治l疗方法。沙盘游戏采用意象（积极想象）的创造性治l疗形式，它面对阴影、化解情结是一种非语言的深度心理治l疗方法。来访者在安全、自由、受保护的空间内，运用沙子、水和沙具等表达超语言的形象或经历，在做沙盘游戏过程中自我表现、自我探索，内心世界得以呈现，一个系列的各种沙盘意象，可反映出来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话从而挖掘被阻碍的能量，3d心理沙盘案例，由此唤醒或启动来访者内在的治l愈力量，激发治l愈与转化和人格发展与完善，达到自我成长与治l愈的效果。 现在沙盘游戏已不仅仅是一种心理治l疗方法，也是心理教育的一 种技术。越来越多的大学都开展了沙盘游戏活动。沙盘游戏逐渐运用于学校心理教育与学生心灵成长。沙盘游戏带给学生们意识与潜意识接触与沟通的机会，这促进和激l活成长、新生的力量。沙盘游戏作为学校心理教育的方式， 对学生们心理健康的维护、想象力和创造力的培养、自信与健全人格发展和心性成长等方面发挥着积极的作用。
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