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***心理沙盘的作用

注意缺陷的干预与调节注

意缺陷的学生在同伴交往、学习成绩以及整体适应水平都存在困难， 经常使父母、教师感到不可理解， 他们无规律的、无法预测的行为更引起了他人的额外紧张， 使人们对其形成一个错误信念。心理沙盘的情境设置可以帮助注意缺陷学生在特定的时间内将注意力集中在一种完全自我主导的活动上。而游戏中沙子和玩具的具体实在性、可触性和可塑性使得游戏者在游戏中获得的触觉与运动觉作用于个体的大脑***， 从而使学生的注意力集中于具体的物件和活动。此外， 心理沙盘使用的沙箱是一个有边界限制的空间， 将学生的注意集中于这一有限的空间内， 也有助于对他们注意力的训练。

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心理沙盘

沙盘游戏(Sandplay)是一种有效的探索人类潜意识的心理治l疗方法，在美国、欧洲和日本等地蓬勃发展，被称为沙盘游戏治l疗(Sandplay Therapy)。沙盘游戏作为一种非言语治l疗体系，永州儿童心理沙盘，被广泛运用于心理分析和心理治l疗，对于言语表达能力比较差的儿童，沙盘游戏更具有特殊的***。关于沙盘游戏的理论和实践，国外的沙盘游戏治l疗师和心理学家已经积累了丰富的资料和经验。在相关的经验中，沙盘游戏治l疗师都特别注重沙盘游戏中出现的初始沙盘(initial tray)，她们认为初始沙盘具有特殊的意义和作用。她们根据自己的治l疗经验和有关理论对初始沙盘做了充分的分析和研究。本文参考国外的有关资料，简单介绍沙盘游戏的初始沙盘的分析线索和相关研究理论，希望读者对沙盘游戏有进一步的了解。

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沙盘游戏

意象及象征意义 意象在心理分析中的作用就像能源一样，既要被保护又要被发掘。我们要保护它，就不能任意侵l犯它继承于无意识的自主性，无论在沙盘中还是在梦中或积极想象中，我们对意象的理解和感受，都是平实而朴素的，不能被横加判断和解释；我们要发掘它，是要领悟它所承载的象征意义，这是无意识要表达的意思。一幅心灵的沙画中，一个个沙具和一个个情景，都成为了富于象征意义的意象。来访者就是通过沙盘游戏来呈现、体验、领悟这些意象及其象征意义，儿童心理沙盘哪家好，实现对无意识乃至对整体心灵的沟通，达到治l愈与发展。

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