***心理沙盘的作用
改善人际交往困难问题团体心理沙盘特别适用于人际交往能力的培养和训练。学生在无人际交往成本的前提下，中小学心理沙盘厂家， 认识自己的问题， 学会接纳他人并***终做到在团体中确立自己的位置的同时， 实现团体的融合。在促进团体成员协作能力、增进团体整合、提高人际交往技能、确立自我概念等方面具有非常显著的效果。
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沙盘游戏的发展
自沙盘游戏从产生到现在的几十年中，中小学心理沙盘价钱，沙盘游戏疗法的实践已经有了飞速的发展，中小学心理沙盘游戏，除了可得到的缩微模型的数量及种类越来越多外，沙盘游戏疗法的对象也开始逐渐从儿童转向成年人，从病l人转向所有的正常人。另外，沙盘治l疗师们在沙盘游戏中对出现的古代象征符号的价值的兴趣也在日益增加。这些象征有上帝和女神，荒野中的生物，以及关于英雄的传说。它们对沙盘治l疗师的价值在于，通过认识到沙盘布景的物象和象征与古代世界中的原型之间有某种关联，可获得关于治l疗过程的更深一层的知识。可见，沙盘游戏治l疗的过程不仅触及了我们情感的核心，即心理情结，还触及到深不可测的集体无意识领域，即各种心理原型。因此，沙盘游戏疗法本身不但可以起到心理诊断与治l疗的作用，同时还可以起到心理辅导与教育的作用。运用沙盘游戏及其治l疗方法于正常的教育过程，尤其是关于想象力和创造力的教育过程，正被看做是沙盘游戏疗法的一种新的发展。
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沙盘游戏有两大基本构成要素
沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型。沙(sand) 是儿童***爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，株洲中小学心理沙盘，不同***、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性，使人们可以任意发挥想象力，可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流，以及其它任何东西。由于沙粒是由地球表面岩石的风化形成的，沙还被认为是浇注和塑造象征世界的映象物的理想材料;布莱克就在《天真之歌》中写到，我们可以“ 在一粒沙中看到整个世界”。
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